邓宗师，男，4岁，是商丘市乐柠幼儿园小班学生，在2024年6月22日，参加南京康轩文教和小康逻辑高欢乐汇组委会联合举办的《逻辑高（10年）思维欢乐汇》（商丘站）幼儿比赛中，一举夺魁，荣获幼儿园小班一等奖。

【逻辑高学习系统】是一套中、德、法合作的最新逻辑思维课程，内容设计遵循3～6岁幼儿的年龄特点，囊括544个学习概念及其延伸。

运用逻辑思维方法拓展智力。《逻辑高》课程以主题的编排方式，将思维开发融入有趣的主题情境中，图画均由多国优秀的插画家联袂打造，幼儿通过生动的画面和有趣的操作板，在自主的学具实践操作和集体教学分享与讨论中锻炼逻辑思维，探究解决问题的方法。

《逻辑高》课程引进德国的幼儿操作学具，通过8大思维方式，融入6大领域课程，打造12大智能；四阶的学习使用两种进阶式的操作板，小班（3～4岁）和中班（4～5岁）使用魔轮板和游戏插卡，大班（5～6岁）和学前班（6～7岁）使用翻翻板和游戏小书。

《逻辑高》逻辑思维课程教学。《逻辑高》逻辑思维课程定位于幼儿园集体教学，遵从儿童是学习的“主人”，教师是“引领”“启发”的角色定位，教学活动中倡导师生间实现有机互动，“教”与“学”两方面互相影响和促进，都得到提高。课程为教师提供了丰富的教学资源，实用、贴心的教学具将协助教师打造高效的集体教学活动。网罗两岸学前领域的实践精英园丁参与教案编写，精心设计、层次分明的教学活动设计，为教师组织教学提供参考案头参考。

在亚洲地区已有数十万的幼儿家庭和近10万所幼儿园所普遍使用。透过有兴趣好玩的教具，培养灵活的逻辑思考模式，奠定良好的学习基础；激发更多元且丰富的创造力及想象力，开发孩子的优质潜能。

现阶段逻辑思维教育已成为教育的重点之一。逻辑思维能力是智力的核心，0~6岁又是脑部开发的黄金期。从小培养幼儿逻辑思维能力，帮助孩子形成科学的思维方法和有效的思维习惯，成为重中之重！这就是为什么越来越多的国家重视孩子逻辑思维的原因。

“逻辑高”思维课程，是乐柠幼儿园一项特色兴趣课程，它通过让孩子手脑并用，来开发孩子的观察能力、比较能力、分类能力、分析能力、推理能力、想象能力、空间能力、数学逻辑能力、手眼脑协调能力。其超强的趣味性真正让孩子在玩耍的过程中，锻炼孩子的十二大智能。深受幼儿园小朋友的喜爱和家长的认可！

商丘市乐柠幼儿园园长：郑伟

商丘市乐柠幼儿园小班辅导老师：刘新爱

一直以来，乐柠幼儿园高度重视幼儿教育，全体教职员工牢固树立“少年智则国智,少年强则国强”思想，坚持以儿童智力开发为根本，着力激发儿童主动参与动脑、动手的能力，想方设法培养儿童的学习兴趣、坚毅的学习精神，在浓厚的关爱氛围中感知、体验、游戏、学习，点燃孩子们自信自立的心灵火花。

我们坚信，开发智力的灵光已悄然在这些小小幼儿心中萌动，待时光流转，他们必将怀揣今日之梦想与荣耀，在更加宽广的智力开发田野上，绽放出更加耀眼的光彩。

成绩的背后，离不开幼儿园领导的高度重视，全园老师的辛勤付出，全体家长的大力支持，更离不开孩子们的刻苦努力。愿我们并肩同行，共同开创下一个辉煌的篇章。（王宝玉）