华科校友经济学家向松祚，对我们的内卷教育，进行了严厉批评。他直接点名清华与北大可能正在培养“蠢才”；让top2高校颜面无光。

向松祚后面还有一句话是：教育内卷对成才不利，不应该把文凭等同于人才。从这句话可以看出，他说的“蠢才”不是在骂人，是说清北两校培养的人才比较普通，没有出现全球性领军人才。这些人高考成绩很优秀，四年后很多成为“普通”就业者；只是拿到了高文凭，与人才关联不大，很多是高薪就业者。

向松祚话说很直白，一点也不留情面，还直接说清北在制造“蠢才”，让两校校长脸色发青，这么多学校不举例，为什么拿我们说事呢？

他说的是否有道理的呢？很有道理的。我国的工科发展还可以，但是没有出现一位全球性理学大师，说明教育存在一定的缺陷。

我国教育内卷从幼儿园就开始，一直到博士；很多考学就是在内耗，简单的比分数高低，学生的其它兴趣与爱好，全部要为分数让路，没有了分数，你什么都不是。

内卷的结果，逼得家长不顾一切的鸡娃，想尽办法堆资源，让孩子考高分上名校；以期获得更优质的教育资源，将来获得好工作；如此高强度的学习堆分数，掩盖了很多学生的天分，最后只会做题，考试上名校。

上名校后就有了好工作。这点从很多奥赛金牌选手上了清北后，都离开本专业，去学金融就是一个例子。他们算人才吗？以前算，现在不算了，就是高级白领，与现代社会需要的理工科人才，完全是两码事，成为向松祚嘴里的高文凭“蠢才”。

他们蠢吗？个个都非常的聪明；但是由于教育导向问题，导致了他们不往“人才”方向发展；还有一个问题，基础教育的内卷，已经封闭了他们的创新天分，沦为高薪就业者。

人才在不同人眼中，定位是不一样的。向松祚口中的人才标准是非常高的。他们要是某个行业的领导者或者是创新主导者，就是在全球都拿得出手的人；这样的人，清北两校有多少呢？本土培养的人少之又少，理学方面的全球级大师寥寥无几！

是我们的孩子不聪明吗？肯定不是的。主要基础教育内耗过于严重，为了考高分，埋没了天赋，成为分数的工具。到了大学，思维开始固化，创新天赋被压制，很多人沦为“普通”的求职者，这就是在制造“蠢才”，获得了高文凭，已经与人才无关了！

文末总结

经济学家向松祚跨界点评教育，他是在乱编点评吗？他说的很有道理。我们的教育内耗，让学生苦不堪言；为了升学，只得拼命考试，哪有时间去思考新问题，大师不知不觉被埋没了。

强如清北生，在高中也不敢懈怠一下，否则就要掉档的，影响未来前途。上了大学后，他们已经失去了“灵气”，哪还有多少创新灵感，几年后都是高文凭的“蠢才”。