亲爱的同学们：
荷风送香气，竹露滴清响。快乐的暑假，正向你们迎面飞来，一举手一抬足间，你们就触摸到了轻松和放飞心情的自由。暑假的闲暇时光正是你们开阔眼界、增长知识、锻炼自我的大好时机，让我们带上期待、热情、智慧、干劲一起向暑假出发，在丰富多彩的暑假综合实践特色活动中，开启缤纷多彩的暑期之旅吧!
综合实践篇
一年级语文
彩笔有声 述说一夏——夏天有很多特别的景物，等着我们留心去发现，快瞪大眼睛，去发现夏日的美吧!拿起画笔，画一画你眼中的最美夏日，或以相机记录下精彩瞬间，配上文字介绍，分享给同学们和老师吧!
一年级数学
体验生活 发现规律——春夏秋冬季节的交换、学校课程表的安排、做操时动作的反复、日出东方日落西方……生活中有好多有规律的事物和现象!请用我们学过的“找规律”知识去挖掘生活中的规律，拿起你的画笔绘出生活中多姿多彩的规律吧!
二年级语文
文化传承 从我做起——中国传统节日的形成过程，也是中华民族历史文化沉淀凝聚的过程，是传承优秀历史文化的重要载体。传统节日既使人们在节日中增长知识，受到教益，又有助于彰显文化、弘扬美德、陶冶情操、弘扬传统。
请了解中国八大传统节日(春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节、除夕)习俗， 再用A4硬卡纸做一份传统节日手工作品(粘贴画)，并写出对应传统节日的习俗(可参考下图)
二年级数学
夏风习习，纸上生花——对称是自然界中一种普遍而又自然有趣的现象，它给人一种整齐，沉静而又稳重的美感。剪纸艺术也是根据对称现象而来。请用你智慧的大脑，灵巧的小手，设计出一幅充满生机的图画吧!
三年级语文
1.趣味“童”行，不负“暑”光——
脚步有多大，心就有多大。请爸爸妈妈带着你到处走一走看一看，确定好去哪，也可以上网查找资料，制作一份旅游攻略或者一张旅游路线图。用你喜欢的符号标记景点的名字，贴上旅途中的的照片，并配上自己的感受等等。(游览顺序可以用箭头➡表示)把你的暑期旅行时的精彩瞬间记录下来，分享给老师和同学们吧!
2.欢乐一夏，乐享成长——
夏天是万物迅速生长的季节。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓;一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。请你种下一粒属于夏天的种子，观察它的变化，并仿照下面的样子，以图文并茂的形式记录它的成长。
三年级数学
缤纷暑假 我有计划——托尔斯泰曾经说过:“要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。”好的计划是成功的一半，同学们对自己暑假作息时间有什么安排，赶紧规划吧，请同学们制作一份暑假时间计划表，并对照执行吧。
三年级英语
1.英文儿歌，唱享一“夏”——
利用假期学唱至少三首英文歌曲，分享给家人或朋友听。如：Teddy bear、Twinkle twinkle little star、Row row row your boat、Rain rain go away、You are my sunshine、Finger family、Big big world…
2.英文电影，充实一“夏”——
观看英文电影，模仿喜欢的台词，培养语感。如：英文电影：《The lion king》、《Finding Nemo》、《Toy story》、《Frozen》、《The secret life of pets》…
唱一首最喜欢的英文歌曲录制视频，或给一个最经典的电影片段配音并录制，不超过5分钟，分享给老师或同学，开学统一评比。
四年级语文
活动一：精心练字墨飘香
练字要求：每天打卡，练习五年级上册生字，并完成一本书法字帖。
练字目标：规范、工整、美观书写。
活动二：吟诵经典入人心
最是书香能致远，腹有诗书气自华。学习是一件需要持之以恒的事情，每天学习一点点，每天进步一点点，不积踵步无以至千里，不积小流无以成江海。
请同学们暑假背诵过关五年级上册必背内容，并做好闯关记录，加油哦!
活动三：写话提升勤耕笔
按照提示完成以下习作任务：
写话(1)：连续观察写动物
作文(2)：感恩父母
写话(3)：观察写景——夏日雨韵
四年级数学
活动一：口算小达人
口算能力是学习数学的基础，暑假期间一定要坚持口算练习，认真填写口算记录表，正当口算小达人(每天至少30道)。
活动二：数独小专家
数独是一个非常有趣的智力游戏，数学游戏看似简单，实际上奥秘无穷，还能开发我们的智力，增强逻辑思维能力和提高我们的记忆力，快来打开我们的脑洞吧!
活动三：图形的密铺
你有没有观察过我们的地板砖?你知道哪种形状能够密铺吗?通过四年级的数学知识，我们知道“没有空隙，没有多余”这就是密铺。请你用学过的平面图形设计简单的密铺图案，体味图形之间的转换，感受数学知识与生活的密切联系。
四年级英语
活动一：规范书写我在行
要求：将四年级下册黑体单词规范写在四线三格中
活动二：独一无二的我
请用英语介绍自己，完成下面小报
活动三：我的日程安排
请以“My Day(我的一天)”为主题，用思维导图或图画的形式画出你一天的日程安排。
备注：语数英实践作业均同一模板双面打印，开学后提交上来。
五年级语文
活动一：精心练字墨飘香
练字要求：每天打卡，练习六年级上册生字，并完成一本书法字帖。
练字目标：规范、工整、美观书写。
活动二：博览群书气自华
1.每天坚持课外阅读不少于 40 分钟，假期至少阅读4本书。
2.分享阅读中最喜欢的人物，完成一张《书中人物分享卡》
3.从阅读的书目中，选择喜爱的书本，完成2张读书卡。(可用《读书记录卡》，或自行创作读书卡)。
活动三：写话提升勤耕笔
按照提示完成以下习作任务：
写话(1)：观察作文——一处风景
作文(2)：推荐一句名言
写话(3)：记叙文——我有我的骄傲
五年级数学
活动一：口算达人
口算能力是学习数学的基础，暑假期间一定要坚持口算练习，认真填写口算记录表，正当口算小达人(每天至少30道)。
活动二：格中生画
请你在下面的方格纸上设置你喜欢的图案，并在横线上用数对标出图形轮廓。
活动三：多彩的圆
同学们，在六年级我们将会学习画圆，园可以创造出许多美丽的图案，你能尝试画圆吗?请你设计一个多彩的圆形图案吧。
五年级英语
活动一：规范书写我在行
要求：将五年级下册黑体单词规范写在四线三格中
活动二：英语月历我设计
同学们，本学期我们学习了月份词汇，请你仿照示例图，设计一份月历吧。
活动三：暑期活动我热爱
同学们，画一张你和家人或朋友在暑假玩耍的场景，用现在进行时：be+doing的结构来描述你们正在干什么?
备注：语数英实践作业均同一模板双面打印，开学后提交上来。
阅读篇
为全面提升孩子们阅读能力，建设书香校园，根据上级文件精神，全省组织开展“典耀中华，赓续文脉”主题读书活动，暑期相关阅读安排如下：
一年级
【暑期“典耀中华”书目阅读】
《小巴掌童话：小鼹鼠的珍藏》
《犀牛街 5号》
《两个小八路注音彩绘版》
【暑期“快乐读书吧”书目阅读】
《小鲤鱼跳龙门》(安徽少年儿童出版社)
《歪脑袋木头桩》(安徽少年儿童出版社)
二年级
【暑期“典耀中华”书目阅读】
《闪闪的红星注音彩绘版》
《鸡毛鸭和鸭毛鸡》
《笨狼的故事：笨狼的奇招》
【暑期“快乐读书吧”书目阅读】
《安徒生童话》(安徽少年儿童出版社)
《稻草人》(浙江少年儿童出版社)
《格林童话》(安徽少年儿童出版社)
三年级
【暑期“典耀中华”书目阅读】
《稻草人》
《土鸡的冒险》
《雪孩子和蒲公英》
【暑期“快乐读书吧”书目阅读】
《中国神话传说》(安徽少年儿童出版社)
《世界神话传说》(安徽少年儿童出版社)
四年级
【暑期“典耀中华”书目阅读】
《谁是最可爱的人少儿版》
《我的动物朋友在想什么》
《向阳花女孩》
【暑期“快乐读书吧”书目阅读】
《列那狐的故事》(春风文艺出版社)
《中国民间故事精选：田螺姑娘》 (春风文艺出版社)
《欧洲民间故事精选：聪明的牧羊人》(春风文艺出版社)
《非洲民间故事精选：老人的智慧》(春风文艺出版社)
五年级
【暑期“典耀中华”书目阅读】
《居民楼里的时光》
《升旗手》
《风雷顶》
【暑期“快乐读书吧”书目阅读】
《童年》(安徽少年儿童出版社)
《爱的教育》(安徽少年儿童出版社)
具体阅读方法由各班语文教师落实。
运动篇
三伏天里的运动，既是身体的锻炼，也是意志的磨炼。洒下的是汗水，收获的是健康与快乐。
1. 跳绳是一种跳跃运动，需要双腿不停地跳跃，双臂不断地摇摆，非常适合正在生长发育期的青少年儿童，不仅对孩子长高有帮助，还能让孩子的骨骼发育更匀称，反应也更灵活。
2.开合跳是有氧和无氧运动相结合的全身运动，能够在短时间内快速提高心率，达到锻炼心肺、提高体能、燃脂增肌的效果。
3.篮球运动可以提高身体灵活性，增强心肺功能，有效的提高身体素质，促进骨骼生长发育，还可以培养团队合作能力。
4.自选项目。体育锻炼项目多姿多彩，除了跳绳、篮球、开合跳外，同学们的喜好非常丰富多样，如游泳(家长监护下)、跑步、足球、乒乓球….
请同学们任选1-2个运动项目，坚持锻炼，用镜头记录下运动过程，开学后分享给老师和同学。
劳动篇
劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，劳动创造一切。
低年级
从洗袜子、叠衣服、叠被子、收拾整理自己的房间、扫地、倒垃圾、饭前摆放碗筷、清洗水果、清理小区绿化带垃圾等，任选一项劳动，坚持至少21天。
中年级
收拾整理自己的书桌房间、清洗衣服、 为长辈盛饭、帮家长端菜、饭后收拾碗筷送至厨房清洗、清扫小区楼道、擦拭护栏、清理楼道小广告等，任选一项劳动，坚持至少21天。
高年级
对季节衣物进行分类整理衣柜、更换自己房间的床单及被套、为家人准备一次早餐或中晚餐、为小区设计安全、消防、环保标语等，任选一项劳动，坚持至少21天。
请以拍摄照片或录制视频的方式记录劳动过程与成果。录制视频时可先做自我介绍+劳动内容+心得体会，时长3分钟以内。
亲爱的同学们，暑假生活就像一幅空白的长卷，需要我们用心去规划。请拿出彩笔绘出缤纷的童年，用镜头记录美好，用努力记录成长，一起感受假期的精彩与成长，遇见更好的自己。
（本文来源于【固始县永和实验小学】，经【凯升融媒】编辑，转载此文请标明原作者，保持文章完整性。如有侵权请联系我们删除。）
