「色达五明佛学院，位于四川省甘孜藏族自治州色达县洛若镇，是世界上最大的藏传佛学院之一。这里的“五明”指的是“大五明”。」

「噶陀十明佛学院位于四川省甘孜州白玉县河坡地区白龙沟朵念山的山腰，是宁玛派著名的佛学院之一。这里的“十明”指的是“大五明➕小五明”。」

一、“大五明”

1. 声明：涵盖梵语、藏语等语言的语法、词汇、音韵等方面的知识，以及诗歌、散文等文学体裁的创作规则和技巧。

2. 因明：主要是逻辑学和辩论学，通过推理和论证的方法来探究真理，解决哲学和宗教中的问题。

3. 医方明：包含医学理论、诊断方法、药物配方、针灸推拿等医疗知识和技术，旨在治疗身心疾病，保持健康。

4. 工巧明：涉及建筑、绘画、雕塑、金属工艺、纺织等各种工艺技术，以及天文、历法、地理等自然科学知识。

5. 内明：是对佛教教义、教理、戒律、修行方法等的深入研究和理解，是佛教核心的哲学和宗教内容。

二、“小五明”

1. 修辞学：研究如何运用优美、恰当的语言表达思想和情感。

2. 辞藻学：注重词汇的积累和运用，以丰富表达的内涵和美感。

3. 韵律学：探讨诗歌、韵文的韵律规则和节奏特点。

4. 戏剧学：涵盖戏剧的创作、表演、导演等方面的知识和技巧。

5. 星象学：研究天体运行和其对人类生活的影响。

三、“大五明”和“小五明”的主要区别

1.范围和重要性

“大五明”涵盖的领域更为广泛和重要，对佛教教义的理解、修行实践以及社会生活中的重要技能和知识进行了系统的归纳。

2.深度和影响力

“大五明”中的学问通常更具深度和广泛的影响力，如内明对佛法核心教义的深入探究，医方明对医学体系的全面阐述等。

3.实用程度

“小五明”相对更侧重于文学、艺术和一些较为专门的领域，实用范围可能相对较窄。

4.地位和传统重视程度

在藏传佛教的学术传统中，“大五明”往往被赋予更高的地位和更受重视。

5.知识体系的性质

“大五明”多为较为严肃和正统的知识体系，而“小五明”中的一些如戏剧学、星象学等，具有一定的娱乐和文化性质。

总体而言，“大五明”和“小五明”共同构成了藏传佛教丰富多元的知识架构，但在具体的范畴、深度、应用和传统重视程度上存在差异。