最近开家长会，女儿班主任特别点出了一类学生，她说：“有类学生，小学成绩很好，但一到初中就容易掉链子。”

据她十几年的教学经验总结，这类通常都有以下几个特征：

女儿班主任讲述了她第一年当班主任时的经历，那时她曾带过一个成绩特别优秀的学生佳佳，从一年级到六年级，成绩一直特别优秀。

然而，前段时间偶遇佳佳的妈妈时，才得知佳佳竟没考上高中，深入交谈后，她才发现问题竟出现在小学阶段。

佳佳的父母因为平时工作较忙，小学放学早，不能按时接。所以，为了解决这个问题，佳佳刚上一年级，佳佳妈就给她报了课后小饭桌，平时寒暑假没人看时也送到那。

说是小饭桌，其实除了吃饭，还有课后辅导，补习功课。

六年的时间，佳佳习惯了在辅导老师的监督下，写作业，补习功课，做题刷题……

进入初中后，佳佳妈觉得孩子长大了，可以自理学习生活，于是便不再给她报班了，毕竟初中的班很贵，家里条件也不是很好。

然而，由于缺乏自主学习能力和时间管理经验，加上青春期叛逆，佳佳的成绩开始逐步下滑，最终没能考上高中。

女儿班主任说，小学六年需要孩子掌握的知识并不多，大概占不到整个学生生涯的10%。

为何12年的高考前教育，要分一半的时间，学习这一点知识？

原因就是该阶段的孩子大脑处于快速发育期，学习和记忆能力强，易接受新的习惯和规范。

所以，这个时期父母的养育任务是培养孩子良好的学习习惯。过早刷题和补课可能在短期内提高成绩，但长远来看，得不偿失。

小学里的学霸女生较多，初高中的学霸则大多是男生，这个现象相信很多网友都注意到了。

为什么会这样？原因也很简单。

用女儿班主任的话说就是小学里的学霸，其实百分之八九十都是那种只会靠死记硬背、刷题、背书，取得好成绩的“假学霸”！

小学6年3门主科，所学所考的知识，转来转去无非就生字词、古诗词、基本运算、简单几何、单词短语等最基础的东西。

掌握这些知识，不需要孩子具有多高的智商，多好的学习方法，只要他愿意花时间学，就能取得不错的成绩。

所以，那些比较听父母、老师话的女孩，就比调皮的男孩更容易获得优异的成绩。

而初中就不一样了，初中不仅增设了小四门，还增设了物理、化学等复杂的学科。

面对更多，更复杂的知识，再想靠死记硬背、拼时间取得优异的成绩，简直是难如登天，因为科目多，内容难，靠时间不够用不说，还不一定学会。

女儿班主任表示，其实那些从小学到初高中，成绩一直都非常不错的孩子，身上往往都具备这3个特征。

有26年教学经验的省级优秀教师成雅梅曾在《好习惯带来好成绩》一书中写道：

“我们发现，有良好学习习惯的孩子，在小学阶段成绩很好，到了初中依然优秀，接着顺利考上高中，然后考上理想的大学；而没有良好学习习惯的孩子，在小学成绩或许不错，可到了中学成绩开始不稳定，甚至下滑。”

好的习惯会陪伴孩子一生，会让孩子未来的学习之路更加顺畅。

所以，相比小学阶段短暂的优异成绩，作为家长，我们更应该抓住这一关键时期，培养孩子的良好学习习惯。

成雅梅老师团队曾对一些学习成绩稳定的孩子进行过调查，结果发现他们几乎都具备制定学习计划、做好课前预习、课上专心听讲、课后及时复习等8个高品质学习习惯。

著名教育家苏霍林斯基在《给教师的建议》中写道：

“阅读是对学习困难的学生进行智育的重要手段，学生学习越感到困难，在脑力劳动中遇到的困难越多，他就越需要多阅读。”

一个爱读书的小学生，与一个不爱读书的小学生，有什么差别？

首先是专注力，爱读书的孩子专注力更好，能坐得住；其次是阅读理解能力，能读得懂，看得下去；再次是知识积累，爱读书的孩子知识更广博，能从书中汲取营养，拓宽视野。

而且时间越久，这种差距就越大，同时还会产生新的差距，比如，读书带给人的共情能力，逻辑思维能力，想象力，创造力等。

而这些能力都是智力的重要组成部分，会在很大程度上影响孩子未来的学习成绩。

所以，小学阶段，我们必须在孩子阅读习惯的培养上多下点功夫，最好在小学三年级前就养成良好的阅读习惯。

前些年，有媒体对2007年到2016年间，全国多个高考状元进行了家庭背景调查，结果发现：教师家庭子女占据了其中一大部分，高达35.09%。

为什么会出现这种现象呢？

有网友猜测是身为教师的父母，辅导孩子更方便，近水楼台先得月，孩子当然成绩好。

但深入了解后，你就会发现，以上因素虽然有一定的影响，但绝非唯一要素。

据多方面调查研究发现，教师家庭之所以更容易培养出学霸孩子，除了辅导的便利性之外，还有很多深层次的原因。

比如，教师作为专业的教育工作者，通常具备先进的教育理念和方法，深知学习习惯对孩子学习的重要性，会在家中为孩子营造良好的学习环境，如提供丰富的阅读材料、鼓励孩子参与学习讨论等。

总的来说，就是教师更懂科学的家庭教育方法，更知道如何把普通孩子养成学霸！

身为普通父母，如果你觉得自己在家庭教育知识上有所欠缺，那我建议您平时多看一些优质的家庭教育书籍，补充下这方面的知识。

俗话说，万丈高楼平地起，小学教育如同盖高楼打地基，地基打得好打的稳，楼才能盖的高，盖得稳。

作为家长，我们要弄明白，我们给予孩子家庭教育质量的高低，将决定高楼地基质量的好坏，进而影响孩子未来学习与生活的质量高低。