液晶电视机最大的优点是能够做得很薄，可以像画板一样挂在墙上使用。
本源程序是用几何画板做的数学课件，文件为圆锥曲线共性，供高中数学教师使用。
有一件大事值得注意，他会在本子上写东西，他抬头看时，你也要抬头看。
他将几何画板运用于数学教学中，为学生提供了一个探索图形内在关系的环境。
很多一线教师都有运用几何画板进行教学的体会和经验，但总的来说，在教学中运用不多。
对基于《几何画板》的数学探究式教学模式作了个案分析。
用几何画板教学软件绘图，不仅操作简单、形象直观，而且具有动态效果。
为了解决此问题，文中提出了三种切实可行的几何画板应用模式。
实践上实验验证了基于《几何画板》的数学探究式教学模式；
1·On a sketchpad he made the necessary adjustments in the face. Finished, he sat back and stared down at the new image.
他在画板上做了脸部的必要调整。完成了，他往后一靠，凝视着这幅新的画。
2·In the painting the body should with Sketchpad arm around apart.
在绘画时身体应与画板相距一臂左右。
3·Be sure to also Save As a Sketchpad document to avoid losing these contents.
一定要事先保存为一个画板文件以避免丢失这些内容。
4·A tool in this document was created with a newer version of Sketchpad and may not work correctly.
在这个文件工具是一个较新版本的画板，可能无法正常工作。
5·A tool in this document was created with a newer version of Sketchpad and cannot be read.
在这个文件工具是一个较新版本的画板，无法读取。