机器人来了,职业院校该如何改革?

道达达道机器人 2020-01-02 10:10:58

随着我国机器人产业的快速发展,机器人专业人才的需求逐年增长,而专业人才缺乏,这是全国普遍现象。对此,国家出台了相关政策措施。

点击添加图片描述(最多60个字)

2015年5月,国务院印发了《中国制造2025》。作为我国实施制造强国战略的第一个10年行动纲领,对企业人才的需求提出了新的要求。2019年1月,国务院专门印发《国家职业教育改革实施方案》,特别指出应用型人才的培养。

点击添加图片描述(最多60个字)

那么,智能制造应用型人才如何培养,职业教育专业教学该如何改革呢?

现有职业教育培训的人才,理论相对滞后、实操能力弱、与企业实际需求衔接度低,这就需要创新职业教育专业教学模式,解决学校与企业应用型人才的双层问题,打破智能制造产业发展的人才瓶颈。

点击添加图片描述(最多60个字)

武汉需要智能凭借多年研发积累,依托工业真实生产线成功研发生产了一套用来解决专业教学和实际应用的智能机器人教育产品—博乐桌面机械臂。其控制原理、算法、结构及集成方法与工业机器人基本一致,在教学上可实现人手一机,提高教育效率。

0 阅读:4

道达达道机器人

简介:介绍机器人教育相关行业资讯