科技创新是世界百年变局的一个“关键变量”，我们要于危机中育先机、于变局中开新局，必须向科技创新要答案。习近平总书记强调：“科技创新能够催生新产业、新模式、新动能，是发展新质生产力的核心要素。”

高校作为人才培养的主要阵地，理应扛起创新人才培养的大旗，其中大连理工大学作为985高校、理工类强校在这场科技人才的世界较量中，也在逐渐展现自身的优势和担当。

近日，大连理工大学机械工程学院团队合作成果浸入式生物3D打印技术获《科技日报》报道，展现了该校一流的创新实力和科研能力。同时，这项成果还发表在了《美国国家科学院院刊》上，这项成果的国际影响力可见一斑。

这一成果由赵丹阳教授和美国内华达大学雷诺分校机械工程系Yifei Jin课题组等团队合作，机械工程学院的博士生张诚是论文的第一作者。所以，这一成果的发表和产出，是该校高层次人才实力、科研创新能力和人才培养质量的直观体现，其实作为传统优势学院，机械工程学院一向是大工的王牌，也吸引了众多考生的关注。

机械工程学院的机械工程学科在第四轮学科评估中位居全国前2%—5%，还入选了国家“双一流”建设名单，所以该学科不仅实力一流，且在全国高校之间也处于领先水平。基于此，其专业建设的质量也是随之提升。

而顶尖学科实力、重大科研成果的背后，总是离不开一支高水平的师资队伍，这一点在机械工程学院的办学中更为明显。该学院拥有3名院士坐镇，国家杰出青年基金获得者、国务院政府特殊津贴、国家级青年科技人才等40多名国家级人才领衔，一同为机械工程学院的人才培养、科学研究掌舵。

而说回人才培养特色，大工机械学院面向创新创业，实施个性化培养，着重提升学生实践技能、创新能力的同时，也根据每位学生的个人能力、兴趣爱好、发展规划等定了不同的人才培养方案。

简单来说，一方面该学院基于高性能精密制造全国重点实验室、国家级协同创新中心、集成攻关大平台等国家级科研基地，将工程科技前沿引入课堂，大力促进科教融合。这一培养特色，为学生实践教学、工程思维培养、实践技能提升甚至创新精神的锻造提供了一流的国家级平台。

另一方面，本科生导师制作为大连理工大学的人才培养特色，在机械工程学院的教育教学中也得到了沿用。这一制度可以作用于学生的学业指导、论文写作、学科竞赛、毕业设计等众多重要节点，从根本上保证学生的培养质量和全面成长，还能鼓励并指导学生参与国家级创新创业竞赛，助力创新创业人才的快速成长。

如今，工科类专业对我国当前社会经济发展产生较大的影响，国家也在不断对工科发展提出新要求，而大连理工大学依托工科领域的办学优势，既能为学生提供优质的学科专业实力，还能通过特色的人才培养模式，促进学生多元化、个性化发展，为学生的专业学习和个人成长打造更优质的环境，不失为对工科类专业感兴趣的考生的最佳选择。

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