大家好,我是小雪妈妈
生活中我们可以发现,有些家长带娃的时候,习惯给孩子“把尿”,每隔一两个小时,家长人就会给孩子把尿。但是也有一些家长,更喜欢给孩子用“尿不湿”,只需要隔几个小时更换一次就好。
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如果去细分的话,我们能发现,其实习惯给还“把尿”的多是家里的老人;而给孩子用“尿不湿”的多是年轻的宝妈。为什么会出现这种情况?并且“把尿”和“用尿不湿”不同方式的孩子,长大后会有哪些差别?下面我们来一起了解下。
为什么会有家长“把尿”,有的家长会用“尿不湿”?第一,经常给孩子“把尿”的家长
在绝大多数家庭的当中,老人都有给孩子“把尿”的习惯,包括我自己包括我身边朋友家里,老人带孩子基本上都会给孩子“把尿”,这是因为她们这种经验也是上一辈老人一代代传承下来的。
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因为孩子太小,他自己没有自主的如厕控制能力,随时随地“尿”的话,可能每天要洗三四次床单了,所以每隔一两个小时给孩子把尿一次,也是帮孩子养成规律,同时也能减少清洗床单尿布的频率。
再者老人也觉得把尿这种方式简单有效,不会弄的孩子屁屁上,可以让孩子屁屁一直保持清爽的模式,避免孩子出现红屁股的问题。
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第二,经常给孩子用“尿不湿”的家长
对于年轻的宝妈来讲,她们更喜欢给孩子用“尿不湿”,只需要隔一段时间给孩子更换一次尿不湿,就可以避免频繁的把尿,避免忘记时间导致孩子尿床尿裤子的问题,也不用担心晚上半夜起来给孩子做卫生的难题。
可以说,能用物品代替人工的养娃方式,在宝妈群体中都是非常受欢迎的,一方面宝妈觉得更科学,另一方面能够减少宝妈的劳动量。
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总体上来讲,“把尿”和“尿不湿”其实各有各的优点和缺点,比如把尿的优点就是简单高效,缺点是姿势不对容易导致孩子脱肛、影响骨骼发育;而用尿不湿优点是不用一直操心孩子排泄问题,缺点是不亲肤、孩子穿着不舒服,影响孩子皮肤状况等等。
“把尿”和“用尿不湿”的孩子,上学后3方面差距就会显露很多家长觉得,不管是把尿还是用尿不湿,其实就是孩子成长过程中一件很不起眼的小事,但是这两种不同的方式,的确会对孩子今后成长造成一定的影响。
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第一,孩子上学后如厕能力的差异
基本上孩子上幼儿园的时候,家长都要教会孩子一些基本的生活自理能力,比如上厕所,毕竟到了幼儿园,不可能每一个孩子都让老师领着上厕所。
那么这个时候,我们就会发现,从小”把尿“和“用尿不湿”的孩子,在这方面学习会有一些明显的差别,比如从小用尿不湿多的孩子,锻炼自主如厕能力时学习的更快,而从小被把尿的孩子学的会慢一些。
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当然了,这个差距也并不是那么的明显,只要是父母教育得到,比较早的去给孩子养成一个好的上厕所习惯,绝大多数孩子上幼儿园的时候,都能很好地掌握这项技能。
第二,影响孩子的主观意识强弱
育儿界一直有个说法,一些进入幼儿园后很快能适应新环境,并且主观意愿很强的孩子,他们从小能得到一个比较自由的环境,比如用尿不湿父母没有频繁打断孩子的成长,所以等到孩子上幼儿园会更加专注。
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另外有些孩子适应能力比较差,去到幼儿园后很长一段时间才能适应,并且做事情专注力差,一定程度上和从小被“把尿”有关系。
这种说法倒是没有太大的依据,每个孩子性格不同,适应陌生环境的能力也不同,可能“把尿”“用尿不湿”有一定的影响,但更多的问题不在于此。
第三,孩子自我保护意识
孩子上了幼儿园后,父母都开始有意识的注重对孩子性别隐私的培养,比如我们会教导孩子不能把自己的隐私部位暴露,也不能触碰别人的隐私部位。
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那么“把尿”和“用尿不湿”长大的孩子,可能这方面会有一定的差别,习惯把尿的孩子隐私意识比较薄弱,而用尿不湿的孩子更容易学会自我保护的意识。
其实,不管是把尿或者用尿不湿对孩子而言差别是有但是并不大,绝大多数家庭都是“把尿”和“用尿不湿”都在用,怎么方便怎么来。