大家好，我是小雪妈妈

生活中我们可以发现，有些家长带娃的时候，习惯给孩子“把尿”，每隔一两个小时，家长人就会给孩子把尿。但是也有一些家长，更喜欢给孩子用“尿不湿”，只需要隔几个小时更换一次就好。

如果去细分的话，我们能发现，其实习惯给还“把尿”的多是家里的老人；而给孩子用“尿不湿”的多是年轻的宝妈。为什么会出现这种情况？并且“把尿”和“用尿不湿”不同方式的孩子，长大后会有哪些差别？下面我们来一起了解下。

第一，经常给孩子“把尿”的家长

在绝大多数家庭的当中，老人都有给孩子“把尿”的习惯，包括我自己包括我身边朋友家里，老人带孩子基本上都会给孩子“把尿”，这是因为她们这种经验也是上一辈老人一代代传承下来的。

因为孩子太小，他自己没有自主的如厕控制能力，随时随地“尿”的话，可能每天要洗三四次床单了，所以每隔一两个小时给孩子把尿一次，也是帮孩子养成规律，同时也能减少清洗床单尿布的频率。

再者老人也觉得把尿这种方式简单有效，不会弄的孩子屁屁上，可以让孩子屁屁一直保持清爽的模式，避免孩子出现红屁股的问题。

第二，经常给孩子用“尿不湿”的家长

对于年轻的宝妈来讲，她们更喜欢给孩子用“尿不湿”，只需要隔一段时间给孩子更换一次尿不湿，就可以避免频繁的把尿，避免忘记时间导致孩子尿床尿裤子的问题，也不用担心晚上半夜起来给孩子做卫生的难题。

可以说，能用物品代替人工的养娃方式，在宝妈群体中都是非常受欢迎的，一方面宝妈觉得更科学，另一方面能够减少宝妈的劳动量。

总体上来讲，“把尿”和“尿不湿”其实各有各的优点和缺点，比如把尿的优点就是简单高效，缺点是姿势不对容易导致孩子脱肛、影响骨骼发育；而用尿不湿优点是不用一直操心孩子排泄问题，缺点是不亲肤、孩子穿着不舒服，影响孩子皮肤状况等等。

很多家长觉得，不管是把尿还是用尿不湿，其实就是孩子成长过程中一件很不起眼的小事，但是这两种不同的方式，的确会对孩子今后成长造成一定的影响。

第一，孩子上学后如厕能力的差异

基本上孩子上幼儿园的时候，家长都要教会孩子一些基本的生活自理能力，比如上厕所，毕竟到了幼儿园，不可能每一个孩子都让老师领着上厕所。

那么这个时候，我们就会发现，从小”把尿“和“用尿不湿”的孩子，在这方面学习会有一些明显的差别，比如从小用尿不湿多的孩子，锻炼自主如厕能力时学习的更快，而从小被把尿的孩子学的会慢一些。

当然了，这个差距也并不是那么的明显，只要是父母教育得到，比较早的去给孩子养成一个好的上厕所习惯，绝大多数孩子上幼儿园的时候，都能很好地掌握这项技能。

第二，影响孩子的主观意识强弱

育儿界一直有个说法，一些进入幼儿园后很快能适应新环境，并且主观意愿很强的孩子，他们从小能得到一个比较自由的环境，比如用尿不湿父母没有频繁打断孩子的成长，所以等到孩子上幼儿园会更加专注。

另外有些孩子适应能力比较差，去到幼儿园后很长一段时间才能适应，并且做事情专注力差，一定程度上和从小被“把尿”有关系。

这种说法倒是没有太大的依据，每个孩子性格不同，适应陌生环境的能力也不同，可能“把尿”“用尿不湿”有一定的影响，但更多的问题不在于此。

第三，孩子自我保护意识

孩子上了幼儿园后，父母都开始有意识的注重对孩子性别隐私的培养，比如我们会教导孩子不能把自己的隐私部位暴露，也不能触碰别人的隐私部位。

那么“把尿”和“用尿不湿”长大的孩子，可能这方面会有一定的差别，习惯把尿的孩子隐私意识比较薄弱，而用尿不湿的孩子更容易学会自我保护的意识。

其实，不管是把尿或者用尿不湿对孩子而言差别是有但是并不大，绝大多数家庭都是“把尿”和“用尿不湿”都在用，怎么方便怎么来。