1

接孩子的时候，跟几个妈妈聊天。

一位妈妈说：

我家儿子最近换了同桌，和同桌相处不错，成了好朋友。孩子每天都很开心地讲跟同桌的日常。原本挺好的一件事，结果我听说，这个小朋友不爱学习，在班上属于比较调皮捣蛋的类型，成绩更别提了，每次考试都不超过80分。我晚上想要给老师打个电话，看能不能给孩子换个同桌。这个小朋友会影响我孩子的学习……

不少妈妈都在跟着说，就是就是，还是学习要紧，可别被带坏了。

很多家长都会有这种困惑，也包括我自己，私心更希望孩子和学习好、听话乖巧、有教养、性格好的小朋友做好朋友。但凡小朋友调皮捣蛋，成绩不佳，就会被归结为“坏孩子”那一类。

但真的应该这样吗？孩子挑选小伙伴的标准，真的应该以成绩论英雄吗？

2

其实我们不妨换个角度想一下，孩子为什么喜欢和这个小朋友做好朋友？

一定是因为，这个小朋友有孩子喜欢的特质，有些闪闪发光的地方，只不过这些地方没有表现在成绩方面，如果孩子的身边，有一个虽然学习不好，但是心态乐观、可爱有趣的小伙伴，对孩子来说，其实是一件非常珍贵的事情。要相信，孩子比我们更加心明眼亮。

而且，拥有高质量的朋友，是影响孩子幸福感的关键，我们小时候不也会因为有并肩作战的小伙伴，而喜欢上学的嘛。

我们家长要警惕，不要认为成绩等同于品质，更不应该将成绩作为孩子交朋友的标准。

曾经看过一段话：

和什么样的人在一起，就会有怎样的人生。

和奋斗的人在一起，你不会懒惰；

和积极的人在一起，你不会消沉；

与智者同行，高人为伍，你也不会平庸。

所以你看，孩子交朋友，最应该看的，是品质、是性格、是活泼开朗、是积极向上。

孩子对世界的看法其实是被家长潜移默化的影响着的。

我认识的一位阿姨是那种很要强的女人，听我妈说她自小事事要强，靠着一股拼劲考上了大学，分配了工作，后来找了当时也是好工作的粮所的丈夫，可惜后来粮所改革，丈夫老实本分，被动失业。自此，这位就将“没出息”“没能力”挂在了嘴边。

后来她儿子进入小学，当妈的就一门心思将劲儿使在儿子身上，不仅要求儿子成绩好，而且事事过问，儿子的朋友也都是被精心挑选过的。在交友上，妈妈一直向孩子反复灌输：不要和成绩差的小孩一起玩。

偶尔遇见我妈，谈话也是，儿子他们班谁谁谁成绩怎么怎么好，这次考了多少多少分，排名多少多少，原来谁谁谁家的小孩，这次才考了多少多少分，倒着数，每当说到成绩不好好的小孩，口气里都是掩饰不住的鄙夷。

现如今，偶尔听人闲谈，都说长大后的儿子，刻薄势利，为了在城里付首付，硬逼着父母将老家的老宅卖掉。老两口租门市开了个小卖铺，吃住都在店里，挣了钱给儿子还房贷。

我想，这样的教育，实在算不上成功。以成人世界的标准严重地去干涉孩子，会让孩子在原本清澈透亮的年纪里，过早失去淳朴的心灵，也会错失纯真的友情。

3

很多家长都希望给孩子设定一个“无菌”的交友环境：

爱打游戏的孩子，会带的孩子沉迷游戏，远离；

爱调皮打闹的孩子，会把孩子带坏，远离；

爱打扮的孩子，会让孩子变得“臭美”，远离。

……

但其实，不就是这些和同龄人的接触中，才能让孩子慢慢发现自己的兴趣和爱好所在吗？

孩子日后的生活不是真空的，也是迟早会接触到各种各样的人和各种各样的诱惑。

与其严防死守，不让孩子接触到“坏朋友”，不如教会孩子如何选择朋友，告诉我们的孩子，选择朋友，要以品格来界定，以性格为标准。

当然，也并不是让孩子什么人都去结交，毕竟孩子对朋友的理解是模糊的，分不清哥儿们义气与友谊、勇敢与冲动，往往为哥儿们义气而做出鲁莽的事情，有时会不加选择地跟着同伴做出不理智的事情，有时为了虚荣心和面子，攀比、摆阔气。这样交友容易使孩子染上不良行为与习惯，在成长中出现问题。

育儿专家Erin Leonard博士在《Psychology Today》发表过一篇文章，总结出了“毒友谊”的一些典型特征：

孩子经常因为这段友谊不开心甚至哭泣；

孩子的自信心萎靡不振；

孩子为了朋友开心会一味讨好对方，勉强去做自己不喜欢的事情；

孩子总是被朋友嘲笑、轻视、各种贬低；

孩子提出的想法总是不被朋友重视；

孩子因为这段友谊产生了厌恶自己的想法；

孩子被要求“做坏事”来表示自己的忠诚；

当发现孩子有这种困扰的时候，一定要及时干预，帮孩子梳理情绪，分享我们看待这件事情的角度，多陪伴，多沟通，拉孩子一把。

身为父母，要以身作则，平时也要注意处理好自己和朋友的关系，在日常的接人待物中，也要热情大方、不卑不亢。多跟孩子做这方面的引导，也起到良好的示范，告诉孩子：保持自己的独立人格，保持内心的力量，让自己开心，凡事豁达大度，不愁找不到好朋友！

孩子交朋友，离不开家长的呵护与指导，为孩子挑选朋友，既要给予尊重，也要适当引导，才是父母应有的做法。