在古代，心灵被构想为一个小宇宙。这就是被归属给心理物理学的人其中一个特性。
对这些模型所进行的心理物理学检验中，各类新型的仪器，视觉刺激，与实验的设计都已被发展出来。
生理上与心理物理上的平行视觉通路已被证实由视网膜到大脑皮质传递不同的视觉讯息。
在培养人格健全、身心全面发展的人才的过程中，积极情绪的培养是一条有效的途径。
这是一个心理调查方法通过测定热痛阈和热传入。
人类心理的数据方向歧视使用这些刺激揭示两个性质不同类型的处理。
学生学习三种心理学测定法的顺序是可以任意的。
刺激强度与个体差异对心理生理测谎的影响