而中国社会主义现代化建设为法治与德治的结合发展提供了现实条件。
评价结果与实际情况吻合较好,对环保管理具有参考意义。
受客观条件和自身能力的限制本研究还存在很多不足。
介绍了“增长极”理论的主要观点及应用情况。
转换到原型小流域的坡面径流变化过程基本能够反映实际情况;
每个期,学生可以根据自己兴趣爱好和实际情况进行选修。
特别是要根据目前我国中小学校教师科学素养的实际情况,通过多种形式加强校本培训。
基于自身实际自主开发有线电视用户收费管理系统
我国运用公允价值计量的必要性与现实条件分析