事实上，许多研究证实在很多环境样品中占优势和数量巨大的细菌是不能培养的。
于可培养及总孢子样本中，可观察到菌种之多样性。
水质.可培养微生物的计数.营养琼脂培养基中接种的计群法
医用微生物学.尿的细菌化验.可培植需氧快速增长菌
“稻-蛛-螺”种养生态调控复合模式的综合效益研究
水质.可培养微生物的计数.培养营养琼脂培养基计群法
光照对深海热液喷口周围可培养微生物的生长影响
乙草胺和甲胺磷对农田黑土可培养真菌数量及种群结构的影响
转Bt基因水稻秸秆降解对土壤微生物可培养类群的影响
“稻-蛛-螺”生态调控复合模式的配套措施研究