婴儿的眼中，世界是一片神秘而独特的画卷。他们看到的，与我们成人所见的截然不同，这既是因为他们视觉系统的发育尚未成熟，也是因为他们对世界的认知和理解尚处于起步阶段。婴儿眼中的世界，充满了简单而高对比度的边缘，这些边缘构成了他们理解世界的基石。

对于最小的婴儿来说，他们的视觉系统尚未发育完全，因此他们所能看到的，主要是那些高对比度的边缘和简单的图案。这些图案可能是妈妈的脸、爸爸的胡子，或者是房间里的某些物品。这些简单的图案，对于婴儿来说，已经足够他们开始认识和理解这个世界了。

随着婴儿的成长，他们的视觉系统也在不断发展。他们开始能够分辨更多的颜色和形状，也能够看到更远的距离。此时，他们所看到的世界变得更加丰富多彩，但也更加复杂。他们需要不断学习，才能理解这个世界是如何运作的。

对于较大的婴儿和儿童来说，他们的视觉系统已经相当成熟，他们能够看到更多的细节和更复杂的图案。他们开始对世界充满好奇，对周围的一切事物都充满兴趣。他们开始尝试理解物体的形状、颜色、大小等属性，也开始尝试理解物体之间的关系和规律。

然而，尽管婴儿和儿童的视觉系统已经相当成熟，但他们对世界的认知和理解仍然与成人有所不同。这是因为他们的经验和知识还不足以支撑他们对世界进行深入的理解。他们需要通过不断的学习和探索，才能逐渐接近成人的认知水平。

在这项新研究中，国际大学的研究人员通过观察和实验，揭示了婴儿视觉发展的秘密。他们发现，视觉输入会随着婴儿的发育而改变，不同年龄段的婴儿所看到的世界也各不相同。这一发现为我们理解婴儿的认知发展提供了新的视角。

那么，婴儿在看什么？他们可能在看妈妈的脸，试图理解这张脸所表达的情感；他们可能在看玩具，试图理解这些玩具的用途和玩法；他们可能在看窗外的风景，试图理解这个世界的广阔和多彩。无论他们看什么，他们都是在通过视觉来探索和理解这个世界。

为了确定3至13个月大婴儿的视觉输入特性，研究人员在10名婴儿及其10名成年看护人身上安装了头戴式摄像机，收集并分析了70个小时的家庭日常生活视觉记录。婴儿和成人的图像内容出现了明显的差异，婴儿视图中的简单图案和高对比度边缘比成人视图中的更集中。

史密斯推断，产生这些观点的原因不仅在于婴儿会转头去看他们能看到的世界的特征，还在于父母或看护人很可能会把他们放在他们喜欢看东西的地方。"你得想想他们为什么会在那里。父母可能隐含着某种自然知识，会把婴儿放在他们喜欢看东西的地方。如果你不大惊小怪，妈妈就不会打扰你。"

在这个过程中，家长和照料者的作用不可忽视。他们可以通过与婴儿的互动和交流，帮助婴儿更好地理解和认识这个世界。他们可以向婴儿展示不同的物品和场景，让他们感受到世界的多样性和复杂性；他们也可以与婴儿分享自己的经验和知识，帮助他们建立起对世界的初步认知。

同时，我们也应该意识到，每个婴儿都是独特的个体，他们的视觉发展和认知过程也会有所不同。因此，我们需要尊重每个婴儿的独特性，给予他们足够的自由和空间去探索和发展。