声乐学习是一个艰苦的过程,有着很多技术的学习和音乐实践经验需要学习者去积累。
声乐艺术与歌唱艺术是否是一码事,长期以来被专业和非专业人士所忽视。
以上就是笔者以声乐视角去研究侗族大歌的重要原因。
声乐作为人的一种高度主体性的艺术创造活动,更是和人的心理素质密不可分的。
擅长长笛竹笛洞箫巴乌的演奏,喜欢声乐钢琴和音乐创作。
全文分为三个章节:第一章:主要介绍了中国近代艺术歌曲的界定、产生及其在声乐教学中的特征。
建构“中国声乐学派”需要传统民族文化的背景支撑。
来自哈尔,擅长钢琴和长笛,喜欢声乐,舞蹈,计算机。
一个歌者要演唱好一首声乐作品,就需要对作品的曲式结构、体裁风格、节奏音准等方面进行透彻的分析,才能更好的指导演唱。
《牧歌》这首古老的长调民歌具有典型的呼伦贝尔音乐风格特征,已成为中国民族声乐的经典曲目。
现为中国音乐学院声乐系青年教师。
中国民族声乐具有丰富的民族音乐基础,民族声乐是世界音乐文化的组成部分。
来自沈阳音乐学院,我的专业民族声乐,爱好钢琴,长笛演奏。
第二章:分别从三个方面概括中国近代艺术歌曲在声乐教学中的作用。
声乐艺术表现,首先源自于人的心理感受和心理活动,成为最直接、最抒情、最能表达心理愿望的方法和手段。
对高师声乐教师提高钢琴即兴伴奏能力的思考
唐代声乐艺术发展水平的历史定位