我们每个人在社会生活实践中都在不知不觉中写自己的人生，也在不知不觉中读自己的人生。
判定认识或理论之是否真理，不是依主观上觉得如何而定，而是依客观上社会实践的结果如何而定。
可以毫不夸张地说，适时地参加社会实践将使大学生终身受益。
之所以具有求真维度，是因为在戈德曼看来，认识论是对社会实践进行求真性价值分析的学科。
思想政治教育是人类进入阶级社会以来就有的一项社会实践活动。
在社会实践中，学生始终参与所有可能的活动，因此发展较强的沟通技巧。
文字的产生和发展，是人类在长期的社会实践中，共同努力的结果。
所以在中学时，我就找到了很多的社会实践的机会，并从简单的工作中学到了珍贵的东西。
社会实践开阔了我的眼界，丰富了我的阅历，让我变得更加成熟理智，善于分析问题。
大一，大二参加社会实践活动，做过代课老师和家教。
马克思主义者认为，只有人们的社会实践，才是人们对于外界认识的真理性的标准。
作为一种社会实践，话语通过各种符号模式的共同作用参与社会建构。
与此同时，社会实践帮助增强了学生的社会责任意识。
我们中华民族在长期社会实践过程中逐渐形成了独特的精神信念和价值意识。
社会实践证明，有效的财政制度对提升国家竞争力的意义不容小视。
在社会实践过程中锻练了交往能力和社会责任感，加强了团队协作意识。
大学生的信息素养需要在社会实践中得到锻炼与检验。
在长期的社会实践中人们逐渐意识到视错觉现象在日常生活中是无法避免的。
前言：写出社会实践的参加者、实践的主题、时间、地点。
社会实践教学是高职院校思想政治理论课教学的重要组成部分。
在工作上，我曾经在每个暑假参加工作，有一定的社会实践经验，同时也得到公司的认可。
我参加了很多校园活动及社会实践在大学四年的生活。
很多学校都试图把暑期社会实践变成学生通往职业发展之路的一扇大门。
主要实践性教学环节包括：教学实习、生产实习、毕业论文、生产劳动、社会实践等。
全社会必须站在“人才培养”的高度，重视和支持大学生课外社会实践活动。
川陕革命根据地的存在时间较为短暂，苏区政府的文化宣传社会建设的实践也有限。
开展一些关于农村教育的社会实践活动和一系列的社会公益性活动。
注重社会实践，强化公民社会责任意识。
社会实践教学是高校思想政治理论课教育的重要的必要的途径。
以社会实践为载体，强化党员社会责任感和历史使命感。