跟小朋友们一起读语音练习，叫几个小朋友到教室的前面读给自己听。
叫几个小朋友到教室前面读语音练习。
拿出一张纸，拿出你的科学书，拿出语音书，拿出你所有的书。
自然拼音英语教学法是教任何年龄的学生读英语最快、最简单、最有效的方法。
本文试图用一些实验结果和作者的一项调研来论证拼读法是英语单词识记的有效方法。
目前，政府的指令是拼音英语应该作为四种教授孩子阅读的基本方法之一。
我的经验是，大约两学年的集中强化训练拼音英语是培养真正的有能力的阅读者所必需的。
学习语音规则和模式，以理解和记忆的单词的发音。
我们也复习了本年度所学的所有字母和相关发音的单词。
小学英语语音教学究竟该用国际音标还是自然拼读法一直都有争议。
通过点击页面左上角类似电视机形状的图标可以弹出动画、交互式练习和语音视频等等。
它采用动画电影和互动游戏帮助孩子们学习拼读，元音声，以及其他的基础阅读。
结束让学生学业失败的“错误的方法”，确保所有教师都拥有用于拼写教学的资源。
到教室中实地研究，比较自然发音法、全字、全语教学法的成效，也得到了很有启发的结果。
将发音变为语言极具挑战，因为我们是在做语音，而不是词语。
平均来说，教师利用它增加了教授阅读技巧的时间，例如声学和词汇。
本周，我们已经完成了最后一个字母Z的学习！
平均来说，教师使用资讯科技的时间增加了他们像是语音和词汇之类的学习阅读技巧。
英国政府批准综合自然拼读法作为英国小学阅读课的基础课程。
平均上，教师用它来增加教阅读技巧的时间，如：声学和词汇。
运用生活会话，故事，韵文，童谣之发音教学技巧。
布朗太太说他的动机是这样能提供比公共学校更多的基础知识训练，如发音等。
平均来说，老师们用该法令增加他们教像发音、词汇这样的阅读技巧的时间。
通常教师们使用该计划增加了教授阅读技能的时间，像语音和词汇。
自然拼读法是国外广泛应用于阅读教学扣识字教学的教学方法。
关于自然拼音部分，我们学习了字母G，以及他们的大小写字母的写法。
如果你的孩子试图正确读出单词时，鼓励他们使用自然拼音法而不是字母表名字。
平均而言，老师增加了教育朗读技巧的时间，就像看字读音和词汇一样。